Τράπεζα Θεμάτων: Απορρίπτεται!

  Με αφορμή την τραγωδία “Ελένη”, του Ευριπίδη, που διδασκόμαστε φέτος στη Γ΄ Γυμνασίου, μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε τους αγώνες λόγων ή άμιλλα λόγων. Ο Ευριπίδης θεωρείται βασικός εκπρόσωπος των αγώνων λόγων, της λεκτικής δηλαδή αντιπαράθεσης δύο προσώπων μπροστά σε ένα τρίτο πρόσωπο, που συνήθως έχει το ρόλο του κριτή. Στην τραγωδία του […]

“Φυλακισμένα Παιδιά”

Είναι οι σύγχρονες πόλεις φιλόξενες για μας, τα παιδιά; Έχουν πράσινο, παιδικές χαρές, πάρκα, χώρους αναψυχής; Για να παίξουμε, να μιλήσουμε, να βρεθούμε και να επικοινωνήσουμε; Ιωάννα Μαρία Ναουμίδου Η ζωή των παιδιών στις σύγχρονες πόλεις είναι δύσκολη και γεμάτη προβλήματα. Το κυριότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε εμείς τα παιδιά είναι η έλλειψη πρασίνου και χώρων […]

“Άλκη, να είσαι ο τελευταίος”. Ποτέ Ξανά…

Οικονομόπουλος Δανιήλ, Γ3 Την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε ένα ακόμα οπαδικό επεισόδιο ανάμεσα σε τρία αθώα παιδιά που αγαπούσαν την ομάδα τους και σε δέκα δολοφόνους. Το αποτέλεσμα αυτού του επεισοδίου το γνωρίζουμε όλοι. Ο 19χρονος Άλκης δεν θα μπορέσει ξανά να συζητήσει με τους φίλους του για τον αγώνα της Κυριακής, να υποστηρίξει την ομάδα […]

Ένα τέτοιο σχολείο, μάλιστα, το εγκρίνω!

Με αφορμή τη συζήτηση μέσα στην τάξη για το σχολείο και τα προβλήματά του αλλά και τις δυνατότητες που προσφέρει,  εστιάσαμε στις προσδοκίες μας από το σχολείο, μαθητών και καθηγητών. Καταγράφει η Ευρυδίκη Τολτσούκου Ομιλούντες οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β4… Για τους καθηγητές/καθηγήτριες… Θέλουμε οι καθηγητές να κάνουν το μάθημα πιο ενδιαφέρον και […]

Ευχές για το 2022!

Ξέρουμε καλά ότι οι ευχές και τα όνειρα δεν πραγματοποιούνται από μόνα τους…Να είμαστε, να είσαστε καλά να τα παλεύουμε! «Να είμαστε όλοι υγιείς ! Να τελειώσει η πανδημία. Να φύγει ο covid-19! Να τελειώσει όλο αυτό και να μην φοράμε μάσκες… Να έχουν όλοι οι άνθρωποι ίσες ευκαιρίες, να προοδεύουν και να προσφέρουν… Η […]

Σχολικό έτος καραντίνας: Σχολείο ονείρων ή τηλεομήρων;

“Στάση” στην τηλεκπαίδευση… Πρόσω ολοταχώς για το σχολείο του μέλλοντος Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας επέστρεψαν μετά από τρεις μήνες στα διά ζώσης μαθήματα! Κρυμμένα χαμόγελα πίσω από τις μάσκες, σώματα αγκυλωμένα από το φόβο του θανατηφόρου ιού, μοναδικά βλέμματα που καθρεφτίζουν τον παλμό της νεανικής τους καρδιάς! Γεμίζουν τον αύλειο χώρο «από απόσταση», […]

Πώς αισθάνομαι που είμαι άτομο με ειδικές ανάγκες;

Έχετε σκεφτεί ποτέ πώς θα ήταν η καθημερινότητά σας, αν είχατε κάποια αναπηρία, αν ήσασταν τυφλός ή σε αναπηρικό αμαξίδιο; Πώς θα νιώθατε; Πώς θα θέλατε να σας αντιμετωπίζουν οι συμμαθητές σας, οι συγγενείς σας, οι άνθρωποι γύρω σας; Θα αισθανόσασταν ασφαλείς στην πόλη που κατοικείτε και στο σχολείο; Αυτά και άλλα ερωτήματα απάντησαν μαθητές […]

Μέτρα αυτοπροστασίας με τη Λογοτεχνία, για να μείνουμε “ασφαλείς”…

Η καταστροφή του περιβάλλοντος, οι ανθρώπινες επιλογές και οι συνέπειές τους ήταν το κέντρο της συζήτησης στο Β2, μετά την επιστροφή μας στο σχολείο λόγω του κορονοϊού, στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας. Δύο διηγήματα λοιπόν επιστημονικής φαντασίας…το αποτέλεσμα! Ο δικός μας τρόπος να αντιμετωπίσουμε την κλιματική αλλαγή/κρίση και να αυτοπροστατευτούμε! Τα τανκς που δεν […]

Κλιματική Κρίση

Με αφορμή την κλιματική αλλαγή και τις συνέπειες που προκαλεί στον πλανήτη και στην ανθρωπότητα, όπως έξαρση ακραίων καιρικών φαινομένων, εξαφάνιση μορφών ζωής (ζώα και φυτά) αλλά και πανδημίες, με τελευταία αυτήν του κορονοϊού, σκεφτήκαμε να αναδείξουμε όλα αυτά με τον δικό μας τρόπο. Από την Μάρθα Τριανταφύλλου, Β3 Η κλιματική αλλαγή, το φαινόμενο του […]

Ξεκινήστε να γράφετε τον όρο αναζήτηση επάνω και πατήστε enter για Αναζήτηση. Πατήστε ESC για ακύρωση.

Επιστροφή επάνω