Πώς αισθάνομαι που είμαι άτομο με ειδικές ανάγκες;

Έχετε σκεφτεί ποτέ πώς θα ήταν η καθημερινότητά σας, αν είχατε κάποια αναπηρία, αν ήσασταν τυφλός ή σε αναπηρικό αμαξίδιο; Πώς θα νιώθατε; Πώς θα θέλατε να σας αντιμετωπίζουν οι συμμαθητές σας, οι συγγενείς σας, οι άνθρωποι γύρω σας; Θα αισθανόσασταν ασφαλείς στην πόλη που κατοικείτε και στο σχολείο; Αυτά και άλλα ερωτήματα απάντησαν μαθητές […]

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ

  Από την Άννα Οικονομοπούλου και τη Βηθλεέμ Τσακιρίδου του Γ3   Ενα μικρό αφιέρωμα με κέντρο τη γυναίκα! Άρθρο, ερωτηματολόγιο, εμβληματικές γυναικείες φιγούρες. Στο πλαίσιο του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας γ΄ γυμνασίου. Ο φεμινισμός οργανώθηκε κατά τον 19ο αιώνα με σκοπό την ισότητα ανδρών και γυναικών και τη δίκαιη μεταχείριση των δεύτερων  Στις 28 […]

“Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΛΕΞΗ ΔΕΝ ΕΙΠΩΘΗΚΕ ΑΚΟΜΑ”

Από την Ηλιάνα Δίγκα Στο μάθημα της Λογοτεχνίας διαβάσαμε ένα ποίημα του Μπέρτολτ Μπρέχτ για τον όρο μετανάστες. Το ποίημα γράφτηκε την περίοδο του ναζισμού, λίγο πριν τον Β΄ παγκόσμιο πόλεμο και, εκτός των άλλων, αναφέρεται στη διαφορά των λέξεων πρόσφυγας και μετανάστης .Ωστόσο ο ποιητής δηλώνει αγανακτισμένος με τα γεγονότα που συμβαίνουν στην πατρίδα του! Ο […]

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;

Κάθε μέρα βιώνουμε ως μαθητές λόγια και πράξεις φυλετικού και κοινωνικού ρατσισμού στο σχολείο, στην τάξη, ιδιαίτερα όμως στην αυλή. Και μη νομίσετε πως είμαστε το “ρατσιστικό” σχολείο! Υπάρχουν πολύ χειρότερα… Εμείς αναγνωρίζουμε το πρόβλημα, το αναδεικνύουμε, το διακωμωδούμε και προσπαθούμε να το αντιμετωπίσουμε… Με ποιες μορφές τον βρίσκουμε; Τα παιδιά βρίζουν, κοροϊδεύουν, μειώνουν, υποτιμούν […]

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ AIDS

Από την Πέγκυ Μαντοπούλου Ρατσισμός! Ένα δόγμα που υπήρχε, υπάρχει και πολύ φοβάμαι πως θα συνεχίσει να υπάρχει στην κοινωνία μας αν δεν κάνουμε κάτι. Ρατσιστικά σχόλια (και όχι μόνο) δέχονται τα άτομα που εμείς οι ίδιοι έχουμε εντάξει σε διάφορες ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως οι γυναίκες, τα άτομα με αναπηρίες, οι φορείς του aids […]

ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Εμείς οι μαθητές του Γ3 αποφασίζουμε, καταλήγουμε και διαμηνύουμε.. Μετά την ευκαιρία που μας δόθηκε στο μάθημα της Γλώσσας και μέσα από …κείμενα που διαβάσαμε στην τάξη για όλες τις μορφές του ρατσισμού …την αντιπαράθεση απόψεων και προβληματισμών …την περιήγηση σε ιστοσελίδες και εφημερίδες Οι άνθρωποι μεταναστεύουν  όπως και τα πουλιά! Τα πουλιά από  κρύες […]

ΕΡΕΥΝΑ: ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ. ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΣΟΙ;

Διερευνήσαμε τις απόψεις των κατοίκων των Συκεών σχετικά με τους μετανάστες στη χώρα μας, μια που το θέμα αυτό συζητήσαμε, αναλύσαμε και επεξεργαστήκαμε μέσα στην τάξη στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής γλώσσας. Το ερωτηματολόγιο συμπλήρωσαν 84 άτομα από την τοπική κοινωνία των Συκεών, άντρες και γυναίκες 14 – 80 ετών κατά το Φεβρουάριο του 2010. Ζητήθηκε από τους ερωτηθέντες […]

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ

Η πραγματικότητα δείχνει ότι ενώ έχουν γίνει πολλά βήματα, απέχουμε πολύ από την επίτευξη της πλήρους ισότητας μεταξύ των δύο φύλων. Από τη μία η νομοθεσία έχει ασφαλώς ενισχύσει τη χειραφέτηση των γυναικών.Παρατηρούμε ίσες αμοιβές για τις ίδιες υπηρεσίες σε άνδρες και γυναίκες τα τελευταία χρόνια. Ακόμη, παρατηρούμε την είσοδο, για να μην πούμε την […]

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΜΕΑ

Μια ιδιαίτερα ευαίσθητη κοινωνική ομάδα που είναι παραμελημένη τόσο από την πολιτεία όσο και από τους πολίτες είναι αυτή των ατόμων με αναπηρίες. Άτομα με αναπηρίες ή αλλιώς με ?ειδικές ανάγκες? θεωρούνται όσοι έχουν  μόνιμες ή προσωρινές βλάβες,  ανικανότητες, αδυναμίες, αναπηρίες ή συνδυασμό των παραπάνω, και προέρχονται από φυσική, ψυχική ή νοητική ανεπάρκεια.

Ξεκινήστε να γράφετε τον όρο αναζήτηση επάνω και πατήστε enter για Αναζήτηση. Πατήστε ESC για ακύρωση.

Επιστροφή επάνω